热文小说《孩子不爱学习，妈妈怎么办？》全文在线阅读

《孩子不爱学习，妈妈怎么办？》 免费试读

在这些书中，我们只要任意选择一两本让孩子坚持朗读，就能慢慢培养出他的美好情感，使他渐渐爱上朗读。

56．家庭朗读比赛现在开始！——用阅读比赛的方式，吸引孩子阅读

孩子的阅读能力是逐渐发展的一个过程，要想培养孩子的阅读习惯，我们就要给他营造一个良好的阅读环境。适当的时候，我们还可以通过朗读的方式吸引孩子的注意力，使他渐渐对读书产生兴趣。

晚饭后，妈妈拿起《小王子》坐在沙发上有感情地朗读起来。不一会儿，坐在旁边看电视的儿子走了过来，问：“妈妈，您在看什么啊？这么好看，给我看看吧。”妈妈知道，吸引儿子的不是自己朗读的声音好听，而是文章的内容吸引了他。

从此以后，一有时间，妈妈就拿起书开始朗读，偶尔儿子还会主动纠正妈妈错误的读音。一次,儿子看到妈妈读得那么投入，忍不住说道：“妈妈，让我读会儿吧，我可以读得更好。”听了儿子话，妈妈故意不服气地说道：“是吗?那我们来个比赛吧，让爸爸点评，看谁读得更好。”听到这个提议，儿子兴奋地拍着手说：“好，我同意。”

此后，朗读比赛成了这个家庭经常举办的活动之一。结果儿子的朗读能力越来越强，还多次参加学校的朗诵比赛，并取得了很好的成绩。

我们和孩子一起朗读，可以提高他听、说、读、写的能力。更重要的是，它能营造出一种阅读的氛围，使孩子在这种氛围的熏陶下，渐渐地萌生出阅读的愿望。可见，阅读环境对孩子的影响是很大的。

因此，为了激发孩子的阅读兴趣，我们一定要以身作则，带头营造一种阅读的氛围。

▲ “引诱”孩子一起阅读

一位爸爸为了让看电视的女儿读书，神秘地对她说：“快来，宝贝女儿，这段时间是专属于你、妈妈，还有我的共读时间。你不来的话，我和妈妈可就不等你了啊。”话音刚落，女儿急着说道：“不行，不行……”边说边跑到了爸爸妈妈身边。接着，一家三口坐在沙发上大声朗读起来。

对于不想读书的女儿，爸爸并没有强迫她读书，而是以“专属于爸爸、妈妈和她的阅读时间”的名义引诱她，结果使她主动参与到家庭阅读当中。可见，这种“引诱”的方式可以让孩子化被动为主动，珍惜家人在一起阅读的机会。因此，对于不想读书的孩子，我们也不妨采用这个方法，吸引他读书，从而使他养成良好的阅读习惯。

▲ 和孩子比赛，一决胜负

10岁的丹丹和爸爸是阅读比赛的竞争对手，每周末，他们都要一决高下。一个周末，朗读比赛又开始了，妈妈当裁判。丹丹先为爸爸选文章，想到爸爸几乎把家里所有的书都读过了，便给爸爸选了一本自己看的《作文大全》，并从中选了一篇篇幅比较长的《一件最难忘的事》。