剩下的30分对于他来说犹如天堑。
但这并不是秦宇不努力，而是秦宇的先天问题，他天生就无法进行更深度的思考，只要注意力集中到一定程度，就会有剧烈的疼痛从脑海深处传来，让他无法思考，就好像是有一种莫名的东西限制着秦宇一般。
忽的，秦宇想起了昨天的‘梦’，那个老婆婆说的话“他会比正常人缺失一些东西。”不由得攥紧了拳头，随后又释然的松开了“原来是这样么？那我缺少的到底是什么？”
秦宇知道了自己毛病的来源，可是依旧想不通自己到底缺少了什么，除了无法深度思考以外，似乎自己和正常人也没什么区别，但是，怎么感觉，自己这算是‘笨’么？他摇了摇头，如果自己真的笨，也根本教不了高中数学。
他还记得第一个月学高中数学的时候，他那时的苦恼，就连最简单的集合也不能理解的感觉，秦宇虽然不聪明，但是他也有自己的‘秘诀’，那就是近乎于野蛮的学习方法，他不思考，而是‘模仿’，他找了一个比较吸引人的老师讲课视频，一个三十分钟左右的视频，他花了一天的时间将那个老师的神态说过的每一句话都记在了脑子里，逐渐模仿成了他的思维模式，优点很明显，就是他在短时间内得到了快速的成长，并且逐渐成为了还算是优秀的教师，缺点是他只能按照他的课程去讲，他没有办法做到灵活运用各种知识，还是那个阻碍的感觉围绕着他。
“算了，想这些又有什么用呢？”秦宇想到这，叹了一口气“师者点数和研发功能的具体作用是什么？”
【师者点数可以加入研发功能，根据学科种类难度进行研发，研发时间根据学科难度而定。】
“学科？是指正常的教育九大科目么？”
【九大科目只是基础，作为一个全能的教师，可不仅仅是教学这些。三百六十行，行行出状元，教师也是同理，各行各业皆可为师。】
“行行为师？难道...”秦宇吞咽了一口唾液，有些震惊的说“任何行业也都可行？例如玄学？占星？格斗？舞蹈？...”秦宇……
